Elevernas berättelser berikar historieundervisningen

Publicerad 29 juli 2020 · kl 10:59 · 1:37 min

Forskning vid Karlstads universitet visar att elevernas egna berättelser får större utrymme i mångkulturella klasser.
"Lärarna måste hantera olika berättelser, jämföra, titta på källmaterial vilket gör att eleverna tränas i sitt tänkande utifrån historiska berättelser", säger forskaren Kenneth Sandelin, som tror att eleverna i framtiden blir mer vana att integreras i själva undervisningen.

P4 Värmlandp4varmland@sverigesradio.seP4 VärmlandAnsvarig utgivare: Mari Stenström

Grunden i vår journalistik är trovärdighet och opartiskhet. Sveriges Radio är oberoende i förhållande till politiska, religiösa, ekonomiska, offentliga och privata särintressen.

Mer om hur vi bedriver vårt arbete