نگرانی از سطح پایین نمرات کودکان بدون خانواده

نمرات درسی کودکانی که در موسسات اجتماعی جای داده می شوند در مقایسه با دیگر کودکان بسیار پایین تر است.
 این نتیجه آمار جدید اداره کل امور اجتماعی (Socialstyrelsen) و اداره کل امور مدارس(Skolverket) است که مسئولان این ادارات را نگران کرده است. طبق این آمار ۸۶ درصد دانش آموزانی که در فاصله سالهای ۱۹۹۳-۱۹۸۲ تحصیل می کردند، صلاحیت ورود به دبیرستان را کسب کردند. اما این درصد درمیان دانش آموزانی که پس از ۱۲ سالگی به موسسات اجتماعی واگذار شدند، ۵۵ درصد بوده است.
در سال گذشته ۲۵ هزار دانش آموز در سوئد از خانواده های خود خارج شده و به موسسات اجتماعی تحویل داده شدند.